山東豪邁集團(tuán)電火花科研小組組長王欽峰，是一位從一線工人中走出的全國人大代表。

他二十年如一日，愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，被譽(yù)為“新型勞動者的榜樣”。擔(dān)任人大代表以來，他把工匠精神也貫徹到代表履職中。

“當(dāng)前，社會上重普教、輕職教的現(xiàn)象仍比較突出?！下殬I(yè)學(xué)校低人一等’的錯誤觀念，在一些學(xué)生及家長的頭腦中仍然存在?！笨考夹g(shù)起家的王欽峰，最關(guān)心的是職業(yè)教育問題。

作為人大代表，每年他都要到職業(yè)學(xué)校走訪調(diào)研，和老師學(xué)生一起探討。

王欽峰發(fā)現(xiàn)，很多職業(yè)院校沒有跟上市場需求的步伐，培養(yǎng)出來的不少學(xué)生仍然是“半成品”，還需要在招工企業(yè)進(jìn)行長時間的技術(shù)培訓(xùn)才能上崗。

在一家職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校考察時，王欽峰看到正在培訓(xùn)的大學(xué)生動手能力極強(qiáng)，進(jìn)入企業(yè)能夠直接上手工作?！皝磉@里培訓(xùn)的大學(xué)生，還沒培訓(xùn)完，都已經(jīng)被前來招聘的公司預(yù)定完了?！?

產(chǎn)生這種明顯差異的原因究竟在哪里？這成為王欽峰調(diào)研的重點(diǎn)。一年來，王欽峰走訪了五六十所高職院校和不少用工企業(yè)。

王欽峰（右）準(zhǔn)備調(diào)研建議

他提出建議，大力改革現(xiàn)行職業(yè)教育閉門辦學(xué)的模式，由公司和學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生，并大幅提高實踐課程比例。這樣的人才培養(yǎng)模式才最能產(chǎn)生實際效果。

今年人大會議上，王欽峰提出建議：樹立“抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的理念，把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃和政府相關(guān)部門的年度考核，每年定期進(jìn)行專項督導(dǎo)，確保國家發(fā)展職業(yè)教育的政策能在基層落地生根。